图书介绍

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十五堂中国国学课
  • 周桂钿著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303166701
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:350页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:365页
  • 主题词:国学-研究

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图书目录

第一课 国学与“国学热”1

1.文化、学术、国学2

2.什么是国学5

3.国学是怎么形成的9

4.国学有哪些特点16

5.国学有什么用途23

6.关于“国学热”议论的一系列疑惑26

7.国学不能归结为王权35

第二课 中国文化思想41

1.文化思想42

2.中国文化思想的内涵与层次44

3.中国文化思想的形成与发展49

4.中国文化思想的特征与价值57

5.如何弘扬中国传统的文化思想61

第三课 儒学精神与当代社会65

1.国学的批判66

2.忠孝的辨正68

3.义利观与市场经济70

4.和而不同与世界动乱72

5.仁民爱物与保护环境75

第四课 道 家77

1.《老子》研究78

2.《庄子》新论83

3.道家辨认102

第五课 儒家113

1.孔子与“仁”学114

2.孟子与“仁政”118

3.孔孟之道的影响130

第六课 请子百家135

1.墨家136

2.法家137

3.阴阳家141

4.医家144

5.商家147

6.轻重家151

7.兵家162

8.名家166

9.农家173

第七课 中西文化比较175

1.航海176

2.“优胜劣汰”与“和而不同”179

3.中医与西医186

第八课 利害相联193

1.《老子》论治乱194

2.《老子》论兵法与处世197

第九课 中国传统财富观205

1.孔子论富206

2.董仲舒论富210

3.司马迁论富214

4.贵富而不知道223

第十课 选拔人才方式235

1.推荐236

2.科举252

第十一课 中国古代的霸权主义与恐怖主义265

1.“荆轲刺秦王”新论266

2.人要有正气276

第十二课 中国传统科学283

1.科学是什么284

2.中国有没有科学289

3.中学数理化课本上为什么没有中国人的名字296

4.中国古代天文学299

第十三课 中国的四大创新303

1.物质文明的创新305

2.文明制度的创新309

3.理论的创新313

4.科技的创新317

第十四课 20世纪中国哲学研究的历程319

1.借鉴西方模式,研究中国哲学321

2.马克思主义为指导,研究中国哲学325

3.开放改革时代的中国哲学史研究329

4.努力建构新的中国哲学体系335

第十五课 中国梦与天下观339

1.中国梦340

2.公天下342

3.家天下343

4.党天下347

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