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第一节 素质和素质测评1

第一章 素质测评概述1

第二节 素质测评的功能和意义8

第三节 素质测评的基本类型15

第四节 学习人员素质测评的意义和方法21

【阅读资料】24

【本章小结】27

【复习与思考】29

【进一步阅读的书目】29

第一节 中国古代人才选拔制度30

第二章 历史上的素质测评30

第二节 西方国家人员素质测评39

【阅读资料】49

【本章小结】51

【复习与思考】52

【进一步阅读的书目】52

第三章 素质测评的标准化与量化53

第一节 素质测评的标准体系53

第二节 素质测评标准化的途径60

第三节 素质测评标准化的程序69

第四节 素质测评的量化72

【阅读资料一】77

【阅读资料二】81

【本章小结】89

【复习与思考】90

【进一步阅读的书目】91

第四章 素质测评的程序与方法92

第一节 素质测评的基本程序92

第二节 素质测评的方法101

【案例分析】115

【本章小结】116

【进一步阅读的书目】117

【复习与思考】117

第五章 心理测验118

第一节 心理测验概述118

第二节 心理测验的原理、形式与特点124

第三节 人格测验129

第四节 能力倾向性测验138

【阅读资料】142

【本章小结】153

【复习与思考】154

【进一步阅读的书目】154

第一节 面试概述155

第六章 面试155

第二节 结构化面试161

第三节 非结构化面试170

【案例分析】177

【本章小结】178

【复习与思考】179

【进一步阅读的书目】180

第七章 评价中心181

第一节 评价中心概述181

第二节 评价中心的主要形式186

第三节 评价中心的实施197

【案例分析】204

【本章小结】206

【复习与思考】207

【进一步阅读的书目】207

第八章 素质测评的质量分析208

第一节 信度208

第二节 效度217

【案例分析】224

【本章小结】225

【复习与思考】225

【进一步阅读的书目】226

第一节 人员素质测评结果分析227

第九章 素质测评报告227

第二节 素质测评报告的撰写234

【案例分析】248

【本章小结】251

【复习与思考】251

【进一步阅读的书目】252

第十章 素质测评工具组合253

第一节 素质测评工具组合概述253

第二节 针对不同管理目的的人员素质测评组合258

第三节 针对不同对象的人员素质测评组合267

【案例分析】273

【复习与思考】277

【本章小结】277

【进一步阅读的书目】278

第十一章 素质测评在实践中的发展279

第一节 现代人员素质测评在我国的发展279

第二节 素质测评的信息化285

【阅读资料】293

【本章小结】299

【复习与思考】300

【进一步阅读的书目】300

参考文献301