大学文化的传承与创新 云南大学个案研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 序论1

一、问题缘起1

二、研究思路及框架8

三、研究方法12

四、预期价值13

第二章 大学文化的理论研究15

第一节 文化与大学15

一、文化15

二、大学30

三、文化与大学的关系34

第二节 大学文化研究述评及探究思路40

一、大学文化问题域的研究40

二、文献梳理的基本结论52

三、有待探究的研究方向53

第三章 云南大学历史沿革59

第一节 云大历史溯源——贡院60

第二节 云大历史沿革及发展70

一、云大历史沿革70

二、初生之云大74

三、熊庆来时代的云大83

四、新中国成立后的云大91

第四章 云南大学文化要素研究119

第一节 云大精神文化124

一、云大精神125

二、云大校训130

三、云大办学思路135

四、云大教学理念138

第二节 云大校长141

一、第一任校长董泽144

二、第四任校长熊庆来153

三、第七任校长李广田163

第三节 庆来时代的学者174

第四节 人文素质教育183

第五节 云大学术讲座190

第六节 云大社团文化196

第七节 云大刊物文化203

一、新中国成立以前的云大刊物203

二、今日之云大刊物205

第八节 云大校园景观文化211

一、景观与文化211

二、云大校园景观213

三、校园景观反思218

第九节 云大其他文化要素符号220

一、云大校歌221

二、云大校徽224

三、云大革命烈士纪念碑226

第五章 云南大学文化实证调查研究233

第一节 云大本科课程研究237

一、课程设置238

二、课程内容239

三、教师教学特点241

四、教材和教学设备242

五、学制改革243

六、小结与建议243

第二节 云大文化认同感实证研究246

一、关于文化认同感246

二、精神文化认同感强，学术水平差强人意248

三、得天独厚的环境得到了学生的广泛认同249

四、学生对云大的管理、制度文化认同度低250

五、小结及建议252

第三节 云大大学生批判精神调查研究253

一、批判精神的研究背景253

二、六个维度的总体描述统计256

三、六个维度的相关性检验258

四、小结259

第四节 云大在校研究生价值取向特点及德育研究260

一、研究生价值取向的特点及成因分析261

二、针对研究生价值取向特点的教育对策264

第五节 基于组织承诺的云大社团研究265

一、社团研究基础265

二、学生社团组织承诺状况考察267

三、影响社团组织承诺的结构性因素269

四、建议271

第六节 云大学生网络文化调查研究271

一、网络文化逐渐融入学生的日常生活272

二、网络资源和交互手段极大地促进了学习274

三、网络改变了学生课余生活的内容和方式276

四、网络带来的负面影响278

五、小结及建议280

第六章 大学组织文化建构机制研究282

第一节 失衡的大学组织整合机制285

一、科层机制日益僵化286

二、市场机制有形无实290

三、文化机制失灵293

第二节 建立大学组织文化机制299

一、历史文化306

二、物质文化309

三、制度文化312

四、精神文化317

主要参考文献333

后记347